Conceptos clave sobre Homosexualidad y Lesbianismo

Conceptos clave sobre Homosexualidad y Lesbianismo
Conceptos clave sobre
Homosexualidad y Lesbianismo
Compilación Raquel Platero
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Conceptos clave sobre Homosexualidad y Lesbianismo
Concepción sobre la Sexualidad
Establecemos un continuo en el que se encuentran en los polos, la
Heterosexualidad y la Homosexualidad, y en medio la Bisexualidad:
Heterosexualidad
Bisexualidad
Homosexualidad
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Etc
Así la mayoría de la gente estamos en algún punto entre estos extremos, más
próximos a la Heterosexualidad, o la Bisexualidad o la Homosexualidad y el
Lesbianismo, en diferentes momentos de la vida.
Diferencia entre Identidad y Prácticas Sexuales: ¿Si tienes relaciones sexuales
con una persona de tu mismo sexo eres homosexual?
La Identidad Sexual es una constancia relativa en la preferencia de las
personas de un sexo u otro que sueles elegir como compañeros sexuales y
afectivos a lo largo de tu vida, y así se puede ser:
-
Homosexual o Lesbiana: personas que eligen tener parejas afectivas y
sexuales del mismo sexo.
Bisexuales: hombres y mujeres que tienen relaciones sexuales y afectivas
c como personas del mismo y del sexo opuesto.
Heterosexuales: personas que tienden a elegir parejas sexuales y
afectivas del sexo opuesto.
Aquellas personas que ocasionalmente tienen relaciones sexuales con
personas del mismo sexo, no son necesariamente homosexuales y lesbianas.
Esto es mucho más frecuente de lo que se piensa, un estudio realizado en EEUU
(1980) afirma que el 75% de las personas universitarias tienen alguna práctica
homosexual o lesbiana. Aquí hablamos de prácticas sexuales.
Género e Identidad de género:
Cuando hablamos de género, estamos refiriéndonos a la consideración
social que se tiene sobre el hecho de ser hombre o mujer, estableciendo papeles
diferentes, en cuanto a qué pueden hacer o no, qué tipo de rasgos tienen, a qué
trabajos tienen acceso, etc.
Así se establece que somos (roles de género):
- Hombres: que deben ser fuertes, vigorosos, activos, no expresan
sentimientos, proveedores de sus familias, etc.
- Mujeres: deben ser guapas, débiles, pasivas, expresan sus sentimientos,
cuidadoras y mediadoras en el conflictos, etc.
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Podemos hablar de otro sexo, el sexo biológico:
- Nacemos con una dotación genética XX, entonces hablamos de mujeres.
- Nacemos con una dotación genética XY: entonces hablamos de hombres.
- Existe un muy pequeño porcentaje de personas que tienen una dotación
genética de XXY, X_, etc, en los que los médicos determinan si es niño o
niña.
Entonces, cuando una persona nace con una dotación XY(hombre), por
ejemplo, pero tiene una identidad de género femenina, estaremos hablando de
una persona Transexual. Es decir, una persona nacida como hombre que se
siente mujer desde que es muy pequeña, los 5 años aproximadamente.
Las personas a quienes llamamos Travestis, son aquellas que les gusta
vestirse con prendas del sexo contrario, que por ejemplo, actúan en espectáculos.
Estas personas pueden ser homosexuales o heterosexuales. Pensemos en los
carnavales, ¿cuántas personas vestidas del sexo contrario podemos ver? Eso no
nos dice nada sobre su sexualidad.
Los Drag Queen son hombres y mujeres que se visten como una mujer con
caracteres sexuales asociados a la mujer muy exagerados para el espectáculo,
etc. Hay mujeres que actúan en estos espectáculos.
(……)
Algunos hechos
homosexualidad:
-
-
importantes
a
destacar
sobre
el
estado
de
la
En el año 1975, la Asociación Americana de Psiquiatría, por primera vez,
excluyó la Homosexualidad y Lesbianismo del tratado de Trastornos
Psiquiátricos que recoge en el DSM, Manual de Psiquiatría usado
mundialmente.
En muchos países todavía la Homosexualidad está penada con la cárcel,
como es Egipto.
Hitler internó en sus campos de exterminó a muchas personas
homosexuales, con un triángulo rosa cosido en sus ropas.
Existen un índice muy alto de suicidio entre adolescentes homosexuales y
lesbianas, por el sufrimiento que tienen al descubrirse como tales y
observar el rechazo social.
El porcentaje de personas homosexuales y lesbianas es de el 10%, así que
piensa que una de cada diez personas pueden ser homosexuales o
lesbianas.
Etc.
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Mitos hacia la Homosexualidad y el Lesbianismo
Existen muchas ideas que circulan entre la gente y que no son correctas, desde el
desconocimiento del vocabulario apropiado para denominar a una persona
homosexual hasta... etc.
-
Todas las personas homosexuales tienen pluma
Si eres homosexual o lesbiana se te nota, los demás lo saben
necesariamente.
Todas las personas homosexuales y lesbianas han tenido problemas en su
infancia.
Las lesbianas son casi-hombres
Las mujeres femeninas no pueden ser lesbianas.
Si creces entre personas homosexuales te “conviertes” en uno de ellos...
...
Para poder hablar con propiedad de un tema, tenemos que informarnos, viendo
que todo esto es falso. Estos mitos falsos alimentan una actitud negativa hacia el
Lesbianismo y la Homosexualidad y hace que se discrimine a estas personas.
Actitudes ante la Homosexualidad y el Lesbianismo: -Tomado de Sonia
Soriano Rubio, “Cómo se vive la Homosexualidad y el Lesbianismo”, Salamanca
(1999)
OPINIONES

SENTIMIENTOS



CONDUCTAS
POSITIVO
Es una orientación
minoritaria
pero
normal
Los homosexuales
y lesbianas son
como todas las
personas, hay de
todo
Aceptación
No son especiales
Convivencia
normal.

NEGATIVO
Es una orientación
anormal

Son peligrosos
raros.
y



Rechazo
Asco, miedo.
Evitación, burla y
agresión.
Comentarios:
-
Que algo sea menos frecuente no quiere decir que sea malo o raro; pensemos
por ejemplo, que existen menos personas pelirrojas que morenas.
Ser homosexual o lesbiana no hace a alguien más sensible ni especial, como
tampoco lo hace ser heterosexual.
Las cosas que desconocemos producen extrañeza, evitación, burla, etc.
Conocer más sobre la homosexualidad y el lesbianismo nos ayudará a no tener
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-
prejuicios, como por ejemplo: todos los homosexuales son buenos
decoradores, las lesbianas son buenas deportistas o todos los peluqueros son
homosexuales. Todos son erróneos.
¿Los homosexuales son peligrosos? Pensemos que en el caso de abusos de
menores, la mayoría son cometidos por personas conocidas de la familia, un
90% son personas heterosexuales. ¿Decimos por eso que las personas
heterosexuales sean peligrosas? No, ¿verdad?
Descripción del proceso del Desarrollo y construcción de la Identidad Sexual
(a lo largo de la vida del hombre o mujer)
FASES
SUBFASES
Sensibilización, sentimiento de ser diferente
Antes de la
definición
Conciencia de deseos y sentimientos hacia el mismo sexo
Reconocimiento y autodefinición
como homosexual o lesbiana.
Aceptación de la orientación homosexual
Después de la
definición
Integración de la homosexualidad como parte de la
identidad personal y social
Se diga a otras personas o no, aparece un sentimiento de “ser diferente a los
demás”, más tarde puede aparecer una conciencia hacia el deseo y sentimiento
hacia personas de tu mismo sexo.
Se puede producir o no el momento en el que una persona se denomina
homosexual o lesbiana, que si produce, puede llegar a aceptar esta realidad o no.
Descubrimiento de deseos hacia el mismo sexo: (cuando una mujer o un
hombre se descubre a sí mismo con deseos a personas de su mismo sexo).
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Cuando nos damos cuenta de lo que estamos sintiendo
No deseos hacia el otro sexo
Deseos hacia el mismo sexo
Deseos claros hacia el mismo
Sexo
La heterosexualidad es la norma
La heterosexualidad es la norma y lo “normal”
Sentimientos y/o fantasias y/o deseos y/o
Conductas sexuales con mismo sexo.
Trae consigo
Confusión
Muchas
preguntas
Sentimientos
negativos
No se siente lo esperado
¿Qué estoy sintiendo?
No me gusta lo que siento
No adecuación a las
normas sociales
¿Por qué me siento así?
Me siento mal por lo que
siento.
¿Quién soy yo?
No adecuación al
modelo de socialización
¿Soy chico o chica?
Me siento culpable
-Tomado de Sonia Soriano Rubio, “Cómo se vive la Homosexualidad y el
Lesbianismo”, Salamanca (1999)Notas:
Cuando una persona se está cuestionando si es Homosexual, Lesbiana o
Heterosexual, existe un malestar, un conflicto que hace que sufra, ya que existe
una presión social, sentimientos negativos, etc para que sea Heterosexual y se
comporte como tal.
Esto lleva a que las personas estén confusas, entre lo que sienten y lo que los
demás esperan de ella o de él, que se comporte como lo que esperan de él o ella,
se pregunten incluso si son chicos o chicas, cuando están pensando en su objeto
de deseo, las personas de su mismo sexo.
Subfase de conciencia (cuando una persona se está dando cuenta que es
Lesbiana u Homosexual).
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Lo que siento significa que: Me gustan las
personas de mi mismo sexo.
“Bienestar” por que ya sabes lo que te está pasando.
Toma de conciencia
del objeto de deseo
Malestar por lo que significa e implicaciones
personales y sociales
Conciencia Negativa:
 negación
 autojustificación
¿Seré homosexual? ¿seré lesbiana?
Conciencia Positiva
Aceptación de los sentimientos
No soy homosexual o lesbiana
-Tomado de Sonia Soriano Rubio, “Cómo se vive la Homosexualidad y el
Lesbianismo”, Salamanca (1999)Notas:
El momento final sería la aceptación de los sentimientos propios; el no aceptarlos
nos lleva a una negación y autojustificación, que puede hacer que la persona se
encuentre mal y quiera llevarlo en secreto, incluso en una doble vida, para no
decepcionar a los demás, no sufrir la discriminación que conlleva su orientación
sexual.
Aceptar los sentimientos propios puede llevar a una sensación de alivio, por que al
menos sabes qué te está pasando. Aunque exista un coste: no es fácil decirlo a la
familia y al entorno próximo, menos aún a compañeros de clase, trabajo, vecinos,
etc, puede llevar a vivir tranquilamente, con dignidad; pero esto es siempre una
decisión personal y respetable, tanto si se dice como si se oculta.
Los docentes, qué se pueden encontrar en el aula:
-
-
Diferentes actitudes ante la homosexualidad y el lesbianismo, por parte del
personal docente y del alumnado; sobre todo burlas y chistes por parte de
los niños y niñas, ante algo que desconocen Esto puede causar malestar a
ciertos niños y niñas.
Desconocimiento hacia la homosexualidad y el lesbianismo, confusiones
con el travestismo, transexualidad, sexismo, homofobia.
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-
Heterosexismo: hablar sólo de la heterosexualidad, como si no hubiera
otras realidades posibles, promocionando sólo conductas, fantasías,
historias heterosexuales.
Etc.
¿Qué podemos hacer como docentes?
-
Tener una actitud positiva no discriminatoria.
Ante el desconocimiento, informarnos y estudiar lo que es la
homosexualidad y el lesbianismo.
Incluir en nuestro vocabulario y nuestros repertorios la posibilidad de que
alguno de nuestros alumnos y alumnas tenga padres o madres lesbianas o
que puedan serlo ellos mismos, o que a las personas de las que nos
referimos en clase lo sean. Sin darle importancia ni quitársela.
Ahora mismo existen distintos tipos de familias, sabemos que los textos
siempre se refieren a mamá, papá, hijo e hija, cuando la realidad en muchos
casos no es así, sabemos que es positivo mostrar diferentes tipos de familias;
este es el caso de las personas homosexuales.
POSIBLE REALIDAD
-
ACTITUD NEGATIVA
-
DESCONOCIMIENTO
-
HETEROSEXISMO
ACTUACIÓN POSIBLE
-
CAMBIO DE ACTITUD
- INFORMARSE Y
ESTUDIAR. NO HACER
JUICIOS DE VALOR (esto
es bueno o malo, mostrar la
información).
-
MOSTRAR DIFERENTES
REALIDADES
BIBLIOGRAFÍA:
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Conceptos clave sobre Homosexualidad y Lesbianismo
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Malo Molina C y Montalvo M (1992) Los españoles y la sexualidad. Madrid:
Temas de Hoy.
Soriano S. (1999) “Cómo se vive la homosexualidad y el Lesbianismo”,
Editorial Amarú, Salamanca.
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